| 
			  
				Biografie Pana Carmen-Gabriela 
					 
				
		                  MEMORIU DE ACTIVITATE 
           	 
Educatie Si pregAtire profesionalA 
	Liceul pedagogic „Matei Basarab”, Slobozia – absolvit în anul 2000  
	Facultatea de Limbi si Literaturi Straine, Bucuresti, 2004 
	Cursuri pentru absolvirea modulului psihopedagogic înscris în Curriculumul pentru formarea inițială a cadrelor didactice - 2004 
	Curs psihopedagogic: „Elemente de psihopedagogie școlară” – 2004  
	Cursuri de inițiere în utilizarea calculatorului – 2004   
	Curs psihopedagogic de formare continuă – 2005  
	Curs de formare: „Managementul proiectelor educaționale” – 2006  
	Cursuri de pregătire pentru definitivarea în învățământ – 2006 
	Curs de formare continuă: „Informare/Sensibilizare pe tema HIV/SIDA” – 2007 
	Cursul de formare continuă: "Programul național de dezvoltare a competențelor de evaluare a cadrelor didactice pentru bacalaureat" – iunie, 2009 
*       Autorizatie de traducator, translator si interpret pentru limba engleza, eliberata de Ministerul Justitiei - august, 2009 
*       Cursul de formare continua privind dezvoltarea profesionala a cadrelor didactice prin activitati de mentorat - 2010 - 2011 
*       ECDL - European Computer Driving License - 2011 - 2012 
*       Asigurarea interna a calitatii - curs CEAC - 2012-2013 
*       Curs de formator - ianuarie, 2013 
*       Curs de mentor - martie, 2013 
*       Curs de metodist - mai, 2013 
 
ACTIVITATE PROFESIONALA 
	Director de proiecte și programe, redactor la publicația „O.N.G.”-ul – București, 2002 
	Profesor de limba engleză la Școala nr.7 „Aurel Vlaicu” – Fetești, 2004-2006 si la Grup Scolar "Constructii Cai Ferate" - Fetesti, 2010 - prezent 
	Profesor de limba și literatura română la Grupul Școlar „Construcții Căi Ferate” – Fetești, 2004 - prezent 
	Definitivarea în învățământ – București, 2006 
        
 
ACTIVITATE DIDACTICA 
         În ceea ce privește procesul de învățământ, ca și obiective generale mi-am propus instruirea și educarea elevilor cu vârste cuprinse între 15 și 18 ani în conformitate cu cerințele idealului educațional. În activitatea mea m-am ghidat după obiectivele cognitive, de limbaj, psihomotorii, afective, estetice și ale educației pentru societate. Am adoptat o atitudine permisivă față de elevi în privința urmării drumului personal de evoluție, încercând să le ofer un model de comportament civilizat, etic, de limbaj și de echilibru emoțional. 
         Împreună cu colegele de la catedra de limba și literatura română am ales manualele potrivite pentru fiecare an de studiu și formă de învățământ, materialele auxiliare necesare și am întocmit planificări calendaristice și proiectări pe fiecare unitate de învățare, în conformitate cu programa școlară. 
         La elaborarea fiecărui proiect didactic, pe lângă fireasca de  stabilire a obiectivelor operaționale ale lecției, a conținutului activității de învățare și alegerea strategiilor didactice potrivite fiecărui tip de lecție, am adaptat informația la posibilitățile de învățare și la nivelul de pregătire al elevilor fiecărei clase. 
         Din punct de vedere al evaluării, mi-am stabilit obiectivele în funcție de nivelul intelectual al elevilor, am elaborat instrumentele de evaluare, am apreciat calitativ și cantitativ rezultatele acestora și am valorificat rezultatele evaluării. 
         Pe parcursul activității pedagogice am stimulat comunicarea cadru didactic-elev, elev-elev, ajutându-mă și de informații cu caracter instructiv-educativ. De asemenea, tot sub aspectul comunicării, dar și al implicării, s-a încercat o interdependență școală-familie, dar și o menținere a relației familie-unitate școlară. 
         Un ultim aspect deosebit de important în perfecționarea procesului instructiv-educativ de predare-învățare-evaluare l-ar putea constitui nevoia de acumulare de noi cunoștințe și chiar și în cazul cadrelor didactice și formarea de noi deprinderi, fapt dezirabil, de altfel, indiferent de domeniul de activitate. De aceea, pentru pregătirea fiecărei lecții am considerat vitale, în afara manualelor, și folosirea mai multor materiale auxiliare, folosirea unor metode și mijloace de învățământ potrivite și a unor forme de evaluare alese în funcție de capacitățile,  necesitățile și abilitățile elevilor. 
 
 
ACTIVITATE CURRICULARA SI EXTRACURRICULARA 
 
•	La nivelul unității școlare 
	Instituirea în funcția de coordonator de proiecte și programe școlare/ educaționale – octombrie-noiembrie,  2006 
	Realizarea  activității literar-artistice „Medalion literar – Mihai Eminescu” – ianuarie, 2007-prezent 
	Comemorarea a 155 de ani de la nașterea marelui dramaturg, I.L.Caragiale – ianuarie, 2007 - prezent 
	Membru al Comitetului de Organizare pentru „Oferta Educațională” a Grupului Școlar C.C.F. – mai, 2007-prezent 
	Realizarea unui program literar-artistic dedicat Zilei Internaționale a Copilului – iunie, 2007-prezent 
	Membru al Comisiei pentru Programul Social „Bani de liceu” – septembrie, 2007-prezent 
	Redactarea Ghidului Turistic Bilingv (zona Moldovei și a Sighișoarei) – octombrie, 2007 
	Susținerea unei activități de consiliere și orientare cu tema „Violența în școli”, activitate desfășurată în urma aplicării Strategiei Naționale privind reducerea fenomenului de violență în școli – decembrie, 2007-prezent 
	Colaborarea cu psihologul școlii la desfășurarea unei activități educative cu tema „Absenteismul – factor al insuccesului școlar” – octombrie, 2008-prezent 
	Obținerea calificativelor „Foarte bine” în urma susținerii unor lecții demonstrative de limba și literatura română și de consiliere și orientare în cadrul inspecției școlare RODIS – octombrie, 2008  
	Îndrumarea elevilor la Olimpiada de Limba și Literatura Română (calificare pentru faza județeană) – februarie-martie, 2008 
	Informarea elevilor și implementarea proiectului „Informare și sensibilizare HIV/SIDA” – martie, 2008 
	Crearea unui soft educațional intitulat „Al nostru Caragiale...” – aprilie, 2008  
	Tehnoredactarea revistei școlii, „Paideia” – aprilie, 2008 
	Participarea la acțiunea educativă „Tineret în acțiune” – septembrie, 2008 
	Organizarea „Balului Bobocilor 2008-2009” și obținerea sponsorizărilor pentru acest eveniment – decembrie, 2008 
	Realizarea și publicarea revistei „Phoenix” – februarie, aprilie, 2009 
	Amenajarea mai multor clase cu panouri, realizate și cu sprijinul elevilor,  pe teme literare și de consiliere și orientare – 2005-prezent 
	Efectuarea simulărilor pentru proba orală și scrisă a Examenului de Bacalaureat la clasele terminale din încadrare – mai, 2009-prezent 
	Realizarea, împreună cu elevii, a unui program artistic în cinstea zilei școlii aflată sub patronajul spiritual al Sfinților  Împarați Constantin și Elena – mai,2009-prezent 
*       Coordonator CEAC - 2012-prezent 
*       Profesor evaluator - Simularea Examenului de Bacalaureat - ianuarie-martie, 2013 
*       Let`s celebrate Valentine`s Day!-14 februarie, 2013 
 
 
•	La nivel municipal 
	Realizarea  activității literar-artistice „Medalion literar – Mihai Eminescu” – ianuarie, 2007 (Casa de Cultură) 
	Participarea la realizarea proiectului educațional conceput cu ocazia Zilei Internaționale a Rromilor; îndrumarea trupei de teatru a școlii în interpretarea  unui fragment din piesa „Răzvan și Vidra”, de B.P.Hasdeu  – aprilie, 2007 (Casa de Cultură) 
	Celebrarea Zilei Internaționale a Femeii – program literar-artistic – martie, 2007 (Casa de Cultură) 
	Coordonarea echipei școlii în cadrul concursului „Cel mai cool liceu” (școala a obținut locul al II-lea în concurs, dar locul I la proba de frumusețe și la proba artistică-teatru) – aprilie, 2007 (Casa de Cultură) 
	Evaluator la disciplina limba română în cadrul Comisiei din Centrul de Evaluare organizat la Liceul Teoretic „Carol I”, Fetesti pentru desfășurarea Tezelor cu subiect unic – decembrie, 2007/ mai, 2008 
	Participarea la acțiunea C.C.D., desfășurată la Liceul Teoretic „Carol I”, cu prezentarea de soft-uri educaționale proprii – aprilie, 2008  
*       Profesor evaluator - Olimpiada de Limba si Literatura Romana - februarie, 2013 
  
 
•	La nivel județean 
	Examinator în cadrul probei orale de limbă și literatură română; asistarea în cadrul altor probe de cultură generală-Bacalaureat – iunie-iulie,2007-prezent 
	Examinator la proba orală și evaluator la proba scrisă de limbă și literatură română din cadrul Examenului de Bacalaureat – iunie-iulie, 2009-prezent 
	Participarea la ansamblul de activități dedicate zilei de 2 MAI,Ziua Națională a Tineretului – mai,2008 
	Participarea la Concursul Județean de Teatru Școlar cu trupa de teatru Phoenix – mai,2008 
	Participarea la Concursul Național de Reviste Școlare, cu revista „Phoenix” și obținerea unei mențiuni – mai, 2009 
 
 
•	La nivel național 
	Publicarea unor creații literare proprii pe site-uri de specialitate (reviste literare online):  www.poezie.ro; www.agonia.ro – 2008 
	Publicarea a 50 de articole și studii de specialitate pe site-ul www.didactic.ro certificate cu adeverință și diplomă – 2009 
	Coordonarea unor lucrări pentru concursul de eseuri „Toți diferiți, toți egali” – februarie, 2007 
	Selectarea, coordonarea și expedierea câtorva lucrări la a XV-a ediție a Concursului de poezie „Copiii României creează”- concurs de nivel național – mai, 2007 
	Membru în echipa de proiect a Programului de Granturi de Dezvoltare Școlară intitulat „România,străvechi leagăn cultural” – mai, 2007 
	Particiaprea la Simpozionul Național cu Participare Internațională de la Câmpulung Muscel, Școala Națională „Oprea Iorgulescu” pe tema „Educația la timpul viitor” – coordonator (elev-locul I); participant (locul 8) –lucrări publicate și avizate MECT (ISBN  978-973-690-773-9)– aprilie, 2008 
	Evaluator la Concursul Național de evaluare la Limba engleză – martie, 2009 
	Publicarea unei lucrări pedagogice pe tema parteneriatului școală-familie-comunitate în revista "Florile gândului", nr 4, pg 56, Editura Perloviv Ploiesti, ISBN 978-606-92033-2-3 – aprilie, 2009 
	Participarea la Simpozionul Național "O școală pentru fiecare, o școală pentru toți", Suceava, la secțiunea parteneriat școală-familie-comunitate și la Concursul Național din cadrul aceluiași simpozion, la secțiunea de materiale auxiliare, cu revista școlară „Phoenix”, obținând  premiul I – mai, 2009 
*      Publicarea articolului "O cale catre progresul educational" in Tribuna invatamantului, nr 1020, octombrie, 2009 
*      Promovarea si implicarea in Programul National de Voluntariat "Let`s do it, Romania!" - 2010-prezent 
 
 
•	La nivel internațional 
	Participarea la realizarea și traducerea în limba engleză a unui proiect educațional „Comenius 2.2.c” finalizat prin schimb de experiență cu elevi ai unor școli din Italia – ianuarie, 2006 
	Participarea la Festivalul Internațional de Teatru pentru Elevi „George Constantin” cu trupa de teatru Phoenix, cu două piese de teatru – mai-iunie, 2008 
	Participarea la Simpozionul Internațional de Comunicări Științifice  (Ediția         a XVIII-a) – „Creativitate și inovație în învățământ” (Reșița, Caraș-Severin) – locul 12; lucrările au fost publicate în volumul „Didactica internațional” și avizate de MECI (ISBN 978-973-8916-56-2) – martie, 2009 
*       Festivalul/ Consursul International "Taina povestii mele-cheia sansei tale" (obtinerea a doua premii I si a unui premiu special al juriului la concursul de creatie, publicarea lucrarii "Parteneriatul scoala-familie-comunitate" - cod ISSN 2068-4304, participarea la conferinta internationala, la sesiunea de comunicari stiintifice si exemple de bune practici, la activitati de voluntariat si semnarea unui acord de parteneriat cu scoala organizatoare)- august, 2012 
*        Participarea la Studiul International privind Procesul de Predare-Invatare (TALIS)- martie, 2013 
					 
				 
 |