Am primit, de puțin timp, o carte interesantă și utilă. Este scrisă de Florin Grigoriu și se intitulează "366 lecții de haiku". A apărut în acest an la Editura Amurg sentimental.

Cartea are un format sobru. Pe coperta I este un „Peisaj”de Iulia Grigoriu, iar pe coperta a IV-a este o „Moară de vânt”, fotografie realizată de autor și un haiku de Maria Adam. Prefața cărții e semnată de Maria Adam.

Primul capitol se intitulează "Lecții de haiku". Sunt numerotate și exemplificate 366 de lecții. Voi cita câteva dintre ele.

„ 15. Haiku-ul nu este cugetare, sentință, ci doar desenul în cuvinte al unei clipe

Pe întuneric
mai grea-i singurătatea –
nici măcar umbra

Mioara Gheorghe"

"28. Haiku-ul trebuie să surprindă cititorul, să-l facă părtaș la o revelație

Foc stins
Prin fum
Cocorii

Valentin Busuioc
(revista Haiku, nr. 23-24, 2003)"

"29. «Spiritul haiku» este important în această poezie, nu neapărat 5-7-5 silabe

alt lac
alte broaște –
ce de zgomote!

Manuela Miga
( revista Orfeu, nr. 11-12, 2000)"

"30. Comparațiile, epitetele, metaforele sunt omenești. Haiku-ul, care este o poezie a naturii, prin excelență, nu le folosește

Fereastra deschisă –
pe cântarul din baie
frunze galbene

Ana Ruse
(revista Orfeu, nr. 11-12, 2000)"

"35. Haiku-ul fixează liric ce-i mic și subtil

după ploaia de mai
melci în pelerinaj –
după curcubeu

Vasile Fluturel"

"61. Omul este parte integrantă a naturii. Aceasta afirmă, sugerează, transmite subtil haiku-ul.

Vuietul mării –
înfiorată mă întorc
spre fata cu flaut

Laura Văceanu
(Memoria clipei, Editura Ambasador, colecția Orfeu, Tg. Mureș)"

"68. Haiku-ul nu trebuie să fie absurd

În ploaia de vară
sub teiul din deal
două siluete

Maria Tirenescu
(din revista Examene)"

"69. Grațiozitatea, diafanul caracterizează haiku-ul

Fiecare picătură
pleacă din țurțure
cu lumina lunii

Ion Codrescu"

"70. Nu gândirea deșteaptă, ingenioasă, ci surprinderea clipei dă strălucirea haiku-ului.

Sfârșitul verii –
castelele de nisip
abandonate pe plajă

Ioan Găbudean
(Castelele de nisip, Editura Ambasador, colecția Orfeu, Tg. Mureș, 1998)"

"71. Haiku-ul este scris la timpul prezent.

Sabia unei frunze
despicând
aerul

Romulus Bucur
(revista Haiku, nr. 13, 1996)"

"77. Haiku-ul adevărat se încheie cu un substantiv.

Prispa veche –
crai nou
prin vița de vie

Ecaterina Dărăban
(Vânzătorul de amintiri, colecția Orfeu, 2000)"

"78. În haiku se evită scrierea de verbe și de adverbe

Vânt de toamnă –
lângă taraba de cărți
un câine de strajă

Radu Patrichi
(Bucuria ploii, Ed. Ambasador, colecția Orfeu, tg. Mureș, 1999)"

"85. Nu zgomotul citadin, ci retragerea în natură, sărăcia sau bogăția nu există ca atare în natură, ci doar existența în armonii subtile

Toată-nflorită
rochița rândunicii –
peste mărăcini

Emilia Dumitrescu
(Alunecâd în timp, Editura Haiku, 1996)"

"86. În haiku e bine a prezenta întâi peisajul larg, apoi amănuntul, relevanța

Pe ger năpraznic
primește primul sărut.
Bujori în obraji.

Cornelia Atanasiu
(De sub tăceri, Editura Vasile Cârlova, București, 1999)"

"87. În haiku se folosesc toate semnele de punctuație. Sunt haijini care nu le folosesc

Poeții clasici –
Pe vremea lor nămeții
până la streșini

Șerban Codrin
(revista Albatros, vol X, 2000-2001, Constanța)"

"103. Prospețimea imaginii, iată un alt principiu al poticii haiku-ului.

Caraiman –
crucea din vârf
spintecă norii

Dumitru Ene-Zărnești
(Cocorul de pază, Editura Lada-Muntenia, Constanța, 2000)"

"115. Forța haiku-ului este în aceea ce nu spune, prin absența lucrurilor trăiește, descriind «cruditatea» lor

Cad peste Grivei
petale de cais.
A deschis un ochi

Ștefan Teodoru
(Întâlnire în amurg, Editura Haiku, 1994)"

"127. Haiku-ul este un poem scurt. Cel mai adesea are 17 silabe. El întrunește în jurul său autori, reviste, școli poetice, colocvii, pasiuni, dragoste, viață.

Casă de vânzare –
zarzărul înflorește
ca niciodată

Ion Codrescu"

"140. Haiku-ul este un poem scurt, ce se citește repede, dar te pune pe gânduri

Pragul ușii
doar umbra mea reușește
să-l treacă

George Bădărău
(revista Haiku, nr. 15, 1996)"

"144. Nu denaturați, nu schimbați, nu pierdeți puritatea inspirației originale, spontaneitatea! Copiii ( și cei din noi) scriu cele mai frumoase haiku-uri

vânt de iarnă –
pescărușii se înalță
odată cu valul

Dan Doman
(Pescărușii se înalță odată cu valul, Editura Ambasador, 2000)"

"153. Sugestia golului, a tăcerii – iată o caracteristică estetică a haiku-ului

Vin valuri vuind
Dar nici o corabie,
nici un pescăruș.

Vasile Moldovan"

"193. Haiku-ul este o poezie picturală

furtună cu tunete –
de sub cloșcă apare
capul unui pui

Ion Codrescu
(Oaspete străin, Editura Ex Ponto, Constanța, 1999)"

"221. Secvența haiku este un grupaj de haiku-uri pe aceeași temă, variațiuni reflectând stări, momente, peisaje diferite

Mântuitorul –
chiciura înfășurându-I
trupul pe cruce

Salcie pe mal –
rugăciune în zorii
de primăvară

Șerban Codrin
(In perpetua lucet în Amurg sentimental, aug. 1996, apoi în volumul antologic)"

Alte „lecții” se referă la rolul cuvintelor sezonale, la revistele de haiku apărute la noi în țară, la traduceri și la haijinii români cu rezultate remarcabile. Se fac referiri și la tanka, dar și la poemul într-un vers. Sunt abordate teme ca: pisica în haiku, frunza în haiku, melci la plimbare, greieriada, fluturii, stolul de berze, râme și furnici, poeme cu arici, taina haiku-ului.

"La meditator" este al doilea capitol. Aici, autorul se referă la site-ul ROMANIAN KUKAI și la concursul organizat aici. Plecând de la etapa în care s-a cerut concurenților să scrie un haiku folosind sintagma „luna de gheață”, autorul analizează poemele din concurs și are prilejul să lege aceste explicații de opera altor poeți despre care afirmă că au scris în spirit haiku.

În "Meditație numărul 2", capitolul următor al cărții, poetul Florin Grigoriu se referă la una dintre etapele de concurs de senryu.

Capitolul "Meditații/lecțiile 3-5" conțin informații despre activitățile la care participă poeții români care scriu haiku: simpozioane, colocvii, publicări de reviste, congrese etc.

"Pe malul mării, al XIV-lea Colocviu Național de Haiku" este capitolul care prezintă cu lux de amănunte programul colocviului, rezultatele, dezbaterile, lansările de carte care au avut loc.

Urmează capitolul "Examen de haiku", o listă de poeme pe care cititorii le pot comenta, pe baza cunoștințelor dobândite prin citirea cărții.

Dintr-o carte bine structurată nu putea să lipsească un "Indice de nume", util celor care vor să găsească rapid unele informții referitoare la un anumit poet ale cărui haiku-uri sunt citate în carte.

Am parcurs cu plăcere această lucrare. Stilul poetului Florin Grigoriu e captivant. Citisem multe dintre poemele care și-au găsit loc în lucrare, dar comentariile și precizările pe care le face autrorul îmi sunt de mare ajutor în clarificarea unor idei. Aceste „lecții” sunt cu atât mai utile unor poeți care au citit mai puțin în legătură cu această specie literară. (Am văzut că haiku-ul este abordat de tot mai mulți poeți aflați la începutul activității. Și sunt mulți acei care cred că scriu haiku doar dacă poemul lor are 5-7-5 silabe.)